学高为师·身正为范 ——青年教师成长学院·教师礼仪培训讲座

    教师作为传道授业解惑者，承担着教书育人、立德树人的光荣职责。其仪容仪表、举止谈吐、待人接物都将会对学生健康成长产生深远影响。10月10日下午，我校邀请清华大学特约培训师、北京舞蹈学院特约培训师、北京城市学院特聘教师、曾多次给西城教育学院、各级各类干部培训班教授礼仪课程的葛梦晴老师，为我校青年教师成长学院的学员们带来教师礼仪相关主题讲座。

       葛老师指出：教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。教师教书育人，是思想道德的传播者，是知识的传授者，他们的音容笑貌和言谈举止同样是学生仿效的对象。教师要为人师表，要严于律己，要以身作则。尊重原则是礼仪的核心。礼仪包括：仪容、仪表、仪态、仪式。

       教师的妆容要干净整洁，着装要有清洁感、品质感、职业感，要善用“五度笑”，眼神要亲切自然；女士站姿亭亭玉立、文静优雅，男士站姿刚劲挺拔、英姿稳健；坐姿端正，目光平视；手臂适用横摆和斜臂式，并且注意手位；待人接物平稳、微笑、避免不适动作；走姿稳重、摆臂自然。教师的语言要使用普通话、文明用语；表达准确、音量适中、语气平和；沟通时善用微笑、包含同理心、学会赞美别人。

       在讲座过程中，葛老师全程与在场的青年教师们互动，并引领示范教师礼仪的部分规范动作。青年教师们热情高涨、积极互动，认真聆听并按照葛老师的指导学习着礼仪规范中的言行举止。在葛老师轻松、幽默的讲座氛围中，讲座圆满结束。

葛老师用丰富的教学方式和实践体验，让青年教师们对于教师礼仪有了专业化、规范化的了解。讲座结束后，青年教师们纷纷发表了培训心得，相信教师们在讲座的熏陶下，会在教学道路上进一步规范自己的教学礼仪：

部分青年教师培训心得：

李慕子老师：现在有些学生缺乏礼仪方面的教育，比如见到老师要问好、和同学双手传递东西而不是单手甚至扔过去，新时代学生礼仪需要老师言传身教，其问题的成因及培养策略值得我们思考。

李梦婷老师：讲座强调了微笑的重要性。微笑不仅可以传递友好和亲切的信息，还可以缓解紧张和压力。在教学过程中，我们需要时刻保持微笑，用积极的态度面对工作和学生。只有让学生感受到我们的关爱和尊重，才能建立起良好的师生关系，提高教学质量。

王鑫老师：尊敬原则是礼仪的核心。良好的师生关系，是教育教学活动取得成功的必要保证。建立这样的关系不仅在于常规工作，在出现学生问题时更是契机。反思自身，之前我没有重视礼仪与尊重的关系，尤其在处理学生问题和与家长沟通的过程中，忽略了教师礼仪，忽略了互相尊重，可能也因此在处理的结果上并不是双方都心悦诚服。在今后的教育教学工作中，需要多加注意。

王爱慧老师：在教师礼仪培训中老师提到：好的笑容需要更好的心态来衬托一个人的心态决定情绪的管理，影响整体的感知度与尊重度。一个人的印象都是55%的着装、38%的外表、7％的语言所形成的。正如三分靠长相七分靠打扮，无论是何职业，自信都来源于个人的端庄、典雅、勤劳。